상담심리치료 전문적인 상담자와 함께 학생 자신의 문제에 대한 인식과 해결 방안을 모색하고 가정, 학교, 사회 적응능력을 향상시키는 치료 심리학습치료 학습장애, 학습부진 학생의 취약한 학습기능을 평가하여 학습 프로그램을 통하여 학습 및 학교생활의 적응을 도와주는 치료 심리놀이치료 자신의 감정을 말로 잘 표현하지 못하는 아동이 정서적인 문제 또는 또래관계의 문제가 있을 때 놀이를 통해서 정서적 인 교정적 경험과 원만한 또래관계를 위한 도움을 줄 수 있는 치료 약물치료 주의력장애, 틱장애, 우울증, 정신분열증 등과 같이 정신치료 외에도 약물치료가 반드시 필요한 경우 가족치료 부모와 자녀간의 의사소통을 원활히 해주고 가족간의 갈등을 해소하도록 유도하여 학생에 대한 환경적 지지와 정서적 안정, 문제재발을 예방하기 위한 가족상담치료 부모교육(가족교육) 프로그램 학생의 문제에 대한 기본적인 평가 후 지식과 정보, 가정에서 학생을 돌보는 방법 등을 교육하고 가족간의 상호 지지와 격 려, 상호 경험의 공유를 증가시켜 부모의 당면한 정서적, 심리 적 부담을 완화시키는 프로그램 진태원 신경정신과 특수 치료 소아 정신과 전문의 청소년 정신과 전문의 정신과 전문의 임상심리 인지행동치료 심리학습치료 (학습증진,집중력증진 프로그램) 청소년 정신 건강 연구소 모래놀이치료 상담심리치료 부모교육 프로그램(PET) 1. 심리상담치료란? 혼자서 해결하기 어려운 문제들을 전문 상담치료자와 일대일 만남을 통하여 해결하도록 도와주는 과정입니다. 아울러 숨어있던 잠재능력을 발견하고 개인의 정서적, 심리적인 성장을 촉진하는 기회가 될 것입니다. 또한 내담자가 지닌 증상과 문제가 실제적으로 호전되도록 할 뿐 아니라, 나아가 내담자의 증상과 인간관계의 문제를 유발하는 행동방식, 사고방식, 감정의 문제들을 깊이 있게 다루어 변화가 일어날 수 있도록 합니다. 그리고 심리상담치료과정에서의 상담내용에 관한 사적인 비밀보장은 철저하게 유지됩니다. 2. 진행방식 담당 상담치료자와 일대 일로 만나 주 1회의 횟수로 지속적으로 진행되며 1회 상담시간은 50분 정도입니다. 기간이나 횟수는 개인에 따라 다르며, 이는 초기에 면밀한 평가와 검토를 거쳐 결정됩니다. 일반적으로 짧은 경우에는 수회에서 20회 내외, 길어지는 경우에는 수십 회에서 수백 회까지 다양합니다. 보호자(부모님)면담은 규칙적으로 치료 4회에 1회씩 이루어집니다(단 필요시에는 달라질 수 있습니다) 3. 치료대상 청소년 시험,성적,입시장애증후군으로 힘든 청소년 진로나 직업문제로 고민인 청소년 집단따돌림이나 친구문제를 겪고 있는 청소년 성격 및 대인관계로 고민하는 청소년 매사에 짜증나고 의욕 없고 우울증이 있는 청소년(depression) 늘 걱정되고 불안해하는 청소년(anxiety disorder) 강박적인 사고와 행동으로 고민하는 청소년(obsessive-compulsive disorder) 이성문제로 고민하는 청소년 충동조절이 안 되는 품행장애 청소년(conduct disorder) 약물남용으로 힘들어하는 청소년 정신증이 있는 청소년(schizophrenia, schizotypal disorder) 가족문제로 고민하는 청소년 성인 늘 의욕이 없고 우울증이 있는 성인 두통, 이명, 소화불량, 가슴통증 등의 고통으로 힘들어하는 성인 늘 걱정되고 불안해하는 성인 강박적인 사고와 행동으로 고민하는 성인 식욕부진 또는 폭식으로 고민하는 성인 불면으로 힘들어하는 성인 부부갈등으로 고민하는 성인 성격 및 대인관계로 고민하는 성인 4.치료과정 청소년은 위의 증상이 호전되어 학습에 대한 의욕이 생기면 심리학습치료를 합니다(필요시에 따라)

놀이치료란 놀이치료란 아동상담, 아동 심리평가, 또는 심리치료의 한 가지 방법으로 아동의 마음의 상처를 치유하고 새로운 자아상을 형성하여 정서적으로 건강하게 성장할 수 있도록 도와주는 방법입니다. 놀이치료 전문가가 옆에서 지지하고 공감하며 수용해주는 가운데 아동의 갈등, 좌절, 분노, 슬픔, 불안등은 놀이를 통해 자유롭게 표출되고 아동은 그러한 자신과 환경을 이해하고 수용하게 됩니다. 이 과정을 통해 궁극적으로 정서적인 발달이 이루어지며, 놀이환경 안에서 치료자와의 안정적이고 새로운 심리적 경험을 통해 효과적인 인간관계의 상호작용을 배우게 되어 아동의 여러 가지 어려움이 해결될 수 있도록 하고, 나아가 이 과정을 통해서 궁극적으로 정서적인 발달이 이루어지도록 합니다. 놀이치료 대상 모든 아동에게 해당되며, 일상생활을 적응해 나가는데 있어 어려움(정서적, 행동적, 인지적)을 가진 아동이라면 누구든지 도움을 받을 수 있습니다. - 주의집중 및 충동조절이 어려운 아동 - 유치원이나 학교 적응을 못 하는 아동 - 친구를 못 사귀는 아동 - 엄마와 떨어지는데 어려움을 보이는 아동 - 말을 더듬거나 대변 소변을 잠시 못 가리는 아동 - 눈을 깜박 거리는 아동 - 공격성이 심하거나 물건을 훔치는 아동 - 말을 잘 안 듣는 아동 - 분노 발작을 자주 보이는 아동 - 전반적으로 발달이 늦은 아동 - 기타 적응에 어려움을 보이는 아동 등등. 아동은 놀이치료를 통해 심리적으로 좀 더 성숙해지며, 자신의 문제를 치료자, 가족(부모 등)과 함께 해결해 나갈 수 있는 힘을 얻게 됩니다. 놀이치료는 아동 뿐 만 아니라 가족들에게도 심리적으로 안정된 분위기를 조성하는데, 그리고 나아가 건강한 가족관계, 가정생활에도 도움을 줄 수 있습니다. 놀이치료란 어떻게 하나? 정서, 사회성, 인지능력, 언어영력등의 발달상의 문제 혹은 단체 생활에서의 부적응 행동이나 정서 장애를 보이는 아동을 대상으로, 건강한 자아발달과 교육 및 사회 환경의 적응을 돕기 위해서, 비지시적 놀이치료를 비롯해 모래상자, 게임, 그림, 행동 치료적 접근 방법등을 사용합니다. 치료시간 매주 1회 45분동안 아동을 만나고, 10분 동안 부모 상담 및 교육을 실시합니다. 부모상담 시간은 아동의 주문제점과 원인을 파악하고 치료경과를 알 수 있는 중요한 시간이며, 부모님과 아동의 관계를 증진시키는데 도움이 되고자 하는 것을 목적으로 하고 있습니다. 문제해결의 촉진을 위해 필요한 경우 부모교육 및 상담을 따로 할 수 있습니다. 기타 긴급하게 의논할 일이 있으면 전화상담을 합니다.